為進一步健全臨床護理帶教準入機制，實現(xiàn)帶教師資動態(tài)管理，近期，洛陽市中心醫(yī)院開展2023-2025年臨床護理帶教師資遴選活動，共768名護理人員參加遴選。

本次師資遴選緊扣臨床護理帶教需求，通過理論考核、技能考核、預試講、競聘等環(huán)節(jié)進行院級選拔，要求臨床護理帶教老師不僅有扎實的理論基礎，還具備精湛的?？萍夹g與優(yōu)秀的授課能力。經(jīng)過層層選拔，遴選出2023-2025年臨床護理帶教老師共計414名，其中科室總帶教57名。

嚴謹治學 腳踏實地學知識

為確保臨床護理帶教老師能夠熟練掌握本專業(yè)基本理論與基礎知識，護理部在組織個人報名、科室推薦、集體評審及理論考試的基礎上，參考近三年理論考試成績，全面考察遴選參與者的知識儲備量與理論水平。

履踐致遠 勤勤懇懇練操作

技能考核全面遵循“公開、公正、擇優(yōu)”原則，針對理論考核通過者采取抽簽形式分組，考核內(nèi)容包含無菌技術、氧氣吸入技術、心肺復蘇術、密閉式靜脈輸液技術與經(jīng)鼻/口腔吸痰法，進一步檢驗遴選參與者的臨床常用護理操作技術水平與隨機應變能力。

篤行不怠 推陳出新講教學

預試講作為展現(xiàn)預期教學效果的重要組織形式，是強化臨床護理帶教老師的授課基本功，推動護理教學工作向縱深發(fā)展的重要舉措。本次預試講通過教學導入、教學內(nèi)容、教學過程與方法、教學語言與教態(tài)、教學效果等方面考察技能考核通過者的教學水平，為提升我院臨床護理帶教質(zhì)量奠定堅實基礎。

德育為先 言傳身教傳幫帶

結(jié)合臨床帶教工作需求，每個護理單元選拔優(yōu)秀臨床護理帶教老師進行公開演講，競聘科室總帶教。特邀教學辦副主任劉格琳、姬亞杰參與評審，考察個人崗位勝任力，幫助臨床護理帶教老師牢固樹立職業(yè)崇尚感，持續(xù)推動臨床護理帶教工作向規(guī)范化、精細化、科學化發(fā)展。

風好正是揚帆時，奮輯逐浪天地寬。每兩年一次的臨床護理帶教師資遴選旨在組建高質(zhì)量的護理師資隊伍，提升臨床護理帶教水平，為多院區(qū)集團化發(fā)展儲備優(yōu)秀護理人才。希望在今后的工作中，臨床護理帶教老師們能夠提升學習能力及理念，發(fā)揮引領表率作用，不斷展現(xiàn)出新氣象、煥發(fā)出新活力、激發(fā)出新作為，為我院護理事業(yè)發(fā)展再上新臺階而不懈奮斗！

文/護理部 劉悅