洛陽(yáng)市中心醫(yī)院手術(shù)室術(shù)前等候區(qū)，兩名準(zhǔn)備接受手術(shù)的小患者，興高采烈地準(zhǔn)備開(kāi)著“敞篷跑車(chē)”進(jìn)手術(shù)室。他們都笑嘻嘻的，完全不像要做手術(shù)的樣子。

三歲的大寶小手抓著方向盤(pán)，在麻醉科手術(shù)部醫(yī)護(hù)人員的看護(hù)下，由護(hù)士姐姐遙控操作‘代駕’，控制跑車(chē)安全緩慢前行。隨著朗朗上口的兒歌聲開(kāi)始播放，大寶開(kāi)上“敞篷跑車(chē)”進(jìn)入手術(shù)間，隨后在談笑中被醫(yī)護(hù)人員抱上手術(shù)床。不一會(huì)，大寶就在麻藥作用下睡著，開(kāi)啟了手術(shù)之旅。?

因?yàn)樾∨笥褜?duì)陌生環(huán)境的恐懼和不安是大人無(wú)法想象的，可能會(huì)因恐懼經(jīng)歷造成心理陰霾，嚴(yán)重者甚至心理創(chuàng)傷。為了保護(hù)小朋友尚未發(fā)育完善的心理狀態(tài)，免受不良精神刺激，手術(shù)部麻醉科醫(yī)護(hù)人員不斷努力地優(yōu)化小兒手術(shù)麻醉流程，無(wú)數(shù)次改進(jìn)創(chuàng)新之后才有了大寶這樣的案例。

手術(shù)部提前通知病房術(shù)前準(zhǔn)備，由家長(zhǎng)陪伴小朋友一起進(jìn)入手術(shù)室等候區(qū)，并提供一些易于清潔和消毒的小玩具，分散孩子注意力，讓孩子放松，減少哭鬧。手術(shù)室的小哥哥小姐姐們還會(huì)和小朋友聊天來(lái)分散注意力。“你喜歡小豬佩奇里面的哪個(gè)人物呀？”“你在哪里上幼兒園呢？你表現(xiàn)這么棒，我們會(huì)給你的老師說(shuō)讓表?yè)P(yáng)你哦！”“寶寶你喜歡大跑車(chē)還是小轎車(chē)”……這些問(wèn)題讓小寶貝放下緊張和恐懼，更加配合醫(yī)護(hù)人員的操作。更小的孩子如果不會(huì)坐車(chē)，我們也會(huì)安排他先在家長(zhǎng)懷里睡著后，再由護(hù)士悄悄抱進(jìn)手術(shù)室。

雖然無(wú)形中需要付出更多的關(guān)注和耐心，但看到小朋友們減輕了術(shù)前焦慮，大家是非常開(kāi)心的。要知道此前給患兒準(zhǔn)備進(jìn)手術(shù)間麻醉時(shí)，患兒一旦跟父母分離，哭鬧、焦慮、恐懼隨之而來(lái)?，F(xiàn)在讓小朋友們?cè)谟螛?lè)中開(kāi)啟手術(shù)之旅，孩子們更配合治療，改善了手術(shù)體驗(yàn)。通過(guò)我們不斷睿智進(jìn)取、勇于創(chuàng)新優(yōu)化診療服務(wù)流程，緩解了手術(shù)患兒圍術(shù)期焦慮情緒，提高了患兒依從性，同時(shí)也讓家長(zhǎng)更暖心、更放心。

隨著人們?cè)絹?lái)越重視孩子身心健康，小兒患者手術(shù)前后每一個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)得到更多的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。我們將會(huì)用溫馨的微笑和熱情的服務(wù)，認(rèn)真對(duì)待每一位小天使，全力以赴呵護(hù)小朋友健康，同時(shí)麻醉科手術(shù)部努力為廣大群眾打造“安全、暖心、舒適”的診療環(huán)境。

栗千峰 楊延丹